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马来西亚国际学校全方位详解：吉隆坡国际学校——The International School of Kuala Lumpur 二维码
“吉隆坡国际学校（ISKL）位于吉隆坡市区，是马来西亚顶级的国际学校，学校采用美式课程体系，11年级和12年级学校提供IB课程，同时还有Pursuits Program可选，强大的师资、顶级设施的校园，使得我们的详解仍不能完全呈现出这所学校的设施、活动、理念，如果有机会，还是要亲身到校感受一下。”  吉隆坡国际学校
创建年份：1965年 吉隆坡国际学校（ISKL）成立于1965年，是一所私立的非营利学校，将领先的北美教育框架与全球最佳实践相结合，目标将学生培养成为一个高度成功、精神饱满、对社会负责的全球公民。 ISKL 提供一系列高质量、跨学科的课程，可以适应每个学习者的能力、兴趣和愿望。从2020年，高中生有更多的选择， PRAXIS 2030（9年级和10年级）和Pursuits Program（11年级和12年级）添加到课程。两者都注重加强学生兴趣和自主学习。 11和12年级的学生也可以选择参加ISKL自1989年以来就提供的著名IBDP课程。作为马来西亚最悠久的IB学校，ISKL在过去28年中已有1,400多名学生毕业，获得IB文凭，合格率为96%。
图片来源：ISKL官网 学校一流的国际教师是各自领域的专家、开启孩童智慧的教育家和前瞻性思想家。教育研究证实，学生在感兴趣并积极参与学习时进步更快。在ISKL，学校相信学习是一个自然的过程。学校的教师提供一个刺激、关怀和适度挑战的环境，促进学生的全面发展。 ISKL 对终身学习的承诺体现在其课程的性质、多样性和质量上。学校为世界级的可持续性服务项目、体育项目以及学校的艺术成就感到自豪。 在 ISKL，学校的使命是提供卓越的教育，这意味着学校接受国籍、语言、性别、信仰、学习差异的多样性，学校的关怀和包容性文化使孩子们平等的获得机会，从而取得成功并找到自己的激情。  图片来源：ISKL官方  图片来源：ISKL官方 在 ISKL，学校采用技术作为支持学习的工具。只要教育技术可行且对学生的教育需求具有建设性，学校的教师就会将教育技术纳入课程。学生可以使用全校范围的无线互联网和多媒体工作室，以及其他技术资源，如 MacBook Pros、iPad、数码相机和无人机等。 此外，学校通过各种平台支持远程学习和家庭学校交流。这包括G-Suite应用程序、Power School和谷歌课堂，用于学习、交流和访问实时信息。 ISKL 拥有约 26 英亩（约158亩）的土地，提供最先进的学习环境，包括学术、艺术和体育资源。学校拥有世界一流的科学实验室、教室、艺术设施和三个图书馆，还拥有灵活的空间，可以融入最新的教学理念。新校区拥有广阔的操场、奥林匹克赛道、两个体操场和网球场，拥有一流的体育设施。此外，水上运动综合体包括一个50米奥林匹克竞赛池、一个25米的日常活动游泳池和一个低幼学习游泳的游泳池。表演艺术中心（PAC）有四个不同的元素，服务于社区的需求。该综合体将包括一个专门建造的700个座位的表演剧院，一个中庭露天剧场，并计划进一步完成音乐会演奏厅和黑盒子剧院。  图片来源：ISKL官网 ISKL是马来西亚第一所达到绿色建筑指数（GBI）白金评级的学校，注重对环境的呵护。学校重视家长参与学校生活，因此特意为家长和志愿者创造了聚会场所。从全方位服务的咖啡店，到家长休息室和专门的家长教师协会 （PTA） 空间，校园设计支持 ISKL 独特而温暖的社区。 学校发展史 ISKL 于1965年9月开始给第一批48名学生上课，于1976年迁至新校舍。1992年，Melawati校区开放，可以容纳小学，同时安邦（Ampang）校区成为中学和高中的所在地。几十年来，ISKL 被划分为两个地理上独立的校园。随着入学人数的不断增加，ISKL 开始寻找一个适应增长的区域，可以容纳两个校园，并创造一个独特的、以学生为中心的 21 世纪学习环境。 2018 年 8 月，ISKL 在 Ampang Hilir 校区向1,700 多名学生开放。 学校使命 吉隆坡国际学校提供卓越的教育，培养每个学生的态度、技能、知识和理解，成为高度成功、精神饱满、对社会负责的全球公民。 学校愿景 身处一个和谐、关爱的环境中：激发学习，培养好奇，养成视野，启发行动。 核心价值观
地理位置 ISKL 位于安邦（Ampang），是吉隆坡市中心一个充满活力的区域，距离市中心仅 2 公里，距离吉隆坡国际机场50分钟车程。 在 ISKL，学校努力引导学生找到最适合的个人成长和教育计划，以及最合适的学习目标。ISKL学术计划的灵活性创造了全球机会，2020年毕业班已经收到了来自五大洲13个国家的200多所大学的450多份录取通知书，并获得了近350万美元的奖学金。 幼儿园阶段 ISKL幼儿方案以儿童的发展为基础。培养社会、情感、认知、身体和创造性技能，支持学生成为终身学习者。 幼儿研究表明，玩耍对孩子的学习和发展至关重要。有目的的游戏更有助于学习，激发创造力，鼓励想象力。学校为学生提供广泛的积极的学习机会。儿童通过练习适合发展的技能、选择个人学习以及通过与同龄人和成年人的健康关系来传达他们的理解，来建立他们对自己、他人和周围的世界的了解。 ISKL幼儿教师和教职员工致力于为学习者提供卓越的教育，学校重视与家长的伙伴关系以及学校与家庭之间的联系，这为终身学习积累了坚实的基础。  图片来源：ISKL官网 幼儿园的空间设计具有如下特点：
PREP RECEPTION & JUNIOR年级 语言艺术：通过均衡的识字方案，儿童发展口语和识字技能。共享阅读活动发展热爱阅读的习惯，共享绘图、构建和写作发展儿童讲故事的能力。 数学：通过使用丰富的资源和动手活动开发数学技能和概念。 综合科学和社会研究：通过在室内和室外学习区以及花园中观察、调查、反思和探索，激发儿童好奇心。儿童在文化多元和充满活力的环境中学习，通过互动和戏剧表演来发展对自己和他人的学习。 精细和大运动技能：掌握精细的运动技能是随着大运动技能的发展而发展起来的。儿童骑、摆动、攀爬、平衡和跳跃，以建立大肌肉协调。精细的肌肉发育通过操纵小物体、切割、粘合和绘画而发展。 烹饪：烹饪被纳入学习计划，以促进数学、科学和识字的发展。烹饪是学生和家长与朋友分享文化的众多机会之一。 PREP SENIOR年级 语言艺术：在共享识字课程期间，儿童积极参与书籍、单词、图片和想法等教学活动。在每个孩子先前知识的基础上，在有意义的语境中学习关于字母声音关系、绘画、讲故事和写作的知识。 发现时间：学生通过室内和室外游戏进行自选和引导式查询和探索，为儿童提供设计、创造、角色扮演、承担风险以及与成人和同龄人互动的机会。 数学：孩子们通过使用具体材料探索数学概念，发展数学语言。通过数字感、排序、图案、几何和测量指导儿童建立综合学习经验。 科学：学习经验激发技能实践，支持概念讨论。利用五种感官观察环境，展开对周围动物和自然物质的调查。 社会研究：在询问学校社区中的其他人帮助之前，孩子们先找出照顾自己、同学和环境的方法。 精细和大运动技能：学生与经验丰富的艺术、音乐和体育教师一起参加专业课程，精细动作和大运动活动融入室内和室外学习活动和游戏。 科技：每间教室都配有智能板，并可使用各种技术工具，包括计算机和 iPad。绿屏录制和制作空间为智能学习增添了额外的维度。 小学阶段（1-5年级） 学校充满活力的学习社区致力于在温暖和关怀的环境中满足所有学生的需求。学校基于标准的课程使学生能够创造性地思考、批判性推理、有效沟通、建设性合作、道德的生活和热情的学习。  图片来源：ISKL官网 ISKL帮助儿童成长为负责任、合乎道德、有爱心的公民。多样化的课外课程为学生提供了探索兴趣和发展学术、艺术和运动技能的机会。年级表演、家长分享活动和文化庆祝日为学生提供了展示学习和体验现场表演的机会。 小学课程包括：
中学阶段（6-8年级） 学校的课程采用整体方法来培养每个学生，虽然学校持续不断加强教学、课程和评估实践，但 ISKL 中学文化的精髓保持不变。学校相信，当学生得到同理心和关怀环境的支持，并且每个学生都能探索自己独特的才能和天赋时，他们就能充分发挥自己的潜力。 学校通过在教室内外提供一个以学习者为导向的、以真实世界为挑战课程，帮助中学生找到他们的激情和兴趣。 ISKL中学是一个独特的地方，学生们不仅在学业上取得成功，还不断改善自己、社区和环境。ISKL中学课程的学术、社会和情感学习目标代表了基于全球研究和最佳实践的国际课程。 中学课程提供优质的学术和社会体验。所有学生都要参加丰富的课程，包括必修课程、为期一年的选修课、必修的三个月课程（或轮换课程）和三个月的选修课。所有年级必修课程包括数学、科学、人文和体育以及世界语言。为期一年的选修课程包括乐队、合唱团、弦乐等。 必修课程：
车轮必修课：
 图片来源：ISKL官网 高中阶段（9-12年级） 多年来，ISKL 通过平衡的学术卓越成绩和包容的社区，建立了广泛的国际声誉。在高中，学校为非常多样化的学生团体提供参与和取得成功的机会。 ISKL高中为学生提供独特的教育体验，提供具有挑战性的学术课程和课外机会，旨在满足来自不同文化背景的学生的具体需求、兴趣、才能和愿望。ISKL高中课程的特点是质量、选择和灵活性。ISKL 在提供广泛的高质量学术途径方面独树一帜，使每个学习者都能选择最适合其能力、兴趣和愿望的课程。学习的重点是培养面向未来的技能：批判性思维和分析、解决问题、协作和研究技术的应用。 学习是一项需要高度个人化的努力的过程，每个学生都是独一无二的，学校课程的灵活性意味着他们不同的需求和目标都可以得到支持。 9年级和10年级 所有9年级和10年级学生都遵循学校课程指南要求，在学生选择学习计划时，有充分的机会选择多个领域的不同课程，以满足个人兴趣和才能。这种广泛的选择使学生能够探索不同的科目，为未来的课程和11年级和12年级的课程选择做准备。 学生可以选择在传统的课堂环境中学习，每个科目都是独立教学的，也可以选择参加PRAXIS 2030，这是一个创新的跨学科两年制课程，重新构建课堂体验。 PRAXIS 2030 以较小的学习社区和灵活的时间表为特色，专注在基于问题的学习，并围绕一系列复杂而引人注目的问题设置当前的科学、英语、社会研究和艺术/设计课程，这些问题需要跨学科的方法。数学、世界语言和选修课继续在常规课堂环境中教授。 PRAXIS 2030促进创造性探索、有效协作和主动解决问题，学习植根于复杂、现实世界的挑战中。这个严格的课程与传统的独立科目不同，但是，学习目标和课程与ISKL的9和10年级的备选课程保持一致。无论学生在9和10年级的学生选择哪种课程，他们都以相同的高标准进行学习，并且完全有能力为11和12年级的学习做出最合适的选择。  11年级和12年级 11和12年级的学生有两个选择：IBDP国际文凭课程和Pursuits Program计划。Pursuits Program计划，让学生有机会创建自己的学习计划，并深入到一个重点领域，如全球问题或工程与设计。 无论做出哪类选择学校都会提供一个全面、相关并具有挑战性的研究过程，并根据个人兴趣、优势和目标进行定制。 所有符合 ISKL 毕业要求的学生都获得相当于美国高中文凭的 ISKL 高中文凭，其中包括完成 IBDP的学生和Pursuits Program计划的学生。
图片来源：ISKL官方 EAL课程 EAL课程致力于让母语非英语的学生在常规课堂环境中正常学习，EAL 专家通过以词汇、语法、听力、口语、阅读和写作为重点的课程支持语言学习，这类支持在班级和小组中提供。 EAL 部门在内容和学术方面对学生的语言进行支持，使学生能够尽快进入主流课程的学习。 学校有一项悠久传统的亮点活动便是"马来西亚周"。每年4月的一个星期，学生们在马来西亚的热带雨林和珊瑚礁上进行户外跨学科教育，并留下终生难忘的回忆。 活动中学生积极应对新情况，认识到自我感知的局限性，挑战自己超越舒适区。 马来西亚周的目标包括：
 图片来源：ISKL官方 课外活动 在 ISKL，参加各种课外活动是学校教育理念的重要组成部分。参加课外活动是每个学生的承诺，这不仅影响到他们自己，而且影响到学校及更大的社区。学校鼓励所有学生参与学校广泛的活动。 小学活动
 图片来源：ISKL官网 中学活动
图片来源：ISKL官网 高中活动    图片来源：ISKL官网 图片来源：ISKL官方 图片来源：ISKL官网 图片来源：ISKL官方 图片来源：ISKL官方 校园自助餐厅和咖啡厅在上学日开放，以现金和无现金支付结算，提供各种食物和饮料，包括新鲜水果和蔬菜。 健康与安全 ISKL的学校环境、文化严格执行健康和安全标准规范，是支持和保障学生及社区安全不可或缺的组成部分。从校内安全协议到学生健康管理系统有一套全面的计划、政策、协议和程序，以确保在这个重要领域的最佳实践。学校的健康和安全标准是根据马来西亚和国际相关准则和法规共同制定的，由全校专家提供支持，其中包括学校辅导员、教育心理学家、医疗专业人员、学习支持教育工作者以及安全和风险管理专家。 学校班车 接近70%的ISKL 学生采用校车通勤，一支庞大的专用 ISKL 巴士车队从吉隆坡各地出发，安全的将学生送到学校。 除了早班车，学校提供充足的课后巴士时间表，使学生可以充分利用学校广泛的课后活动和运动。除了定期安排的校车外，下午4：10（小学）、下午4：45和下午6：15（中学和高中）还有更多的巴士。 校车服务由签约运营商Pandu Jaya Sdn Bhd.提供，所有车辆都受到严格控制，每条路线都由乘坐校车的助理监控，以确保学生在指定地点上下车。 社团会员入场费：每家庭一次性支付50马币 年度协会会员订阅费：每个家庭每年支付20马币 家庭注册费：27,780马币 学生注册费：
注：每个学生一次性付款 重新注册费：每个返回的学生
学费：
以生命为中心的教育 （LCE） 包容计划费用：1至 12 年级学生40,000 马币
学生必须持有有效的签证才能在ISKL学习。ISKL 政策还规定，所有学生必须与至少一位家长或法定监护人同住一个住所。 |
